Jeesajien tiimi selvittää tässä blogissa lukemisen ja kirjoittamisen vaikeutta. Ensinnäkin selvitetään, miten lukivaikeus määritellään. Sitten tutkitaan, miten lukivaikeus voidaan todeta ja tunnistaa.
Lukivaikeutta tarkastellaan myös suhteessa oppilaan elämänkaareen. On tärkeä tietää, miten luki vaikuttaa lapseen, nuoreen ja aikuiseen. Myöskin oppilaan asenne nostetaan tarkastelun kohteeksi. Lisäksi tarkastellaan, miten kaksikielisyys voi vaikuttaa.
Kuntoutuksen merkitystä selvitetään myös toisella asteella tehdyissä kokeiluissa. Perinteisesti kuntoutusta annetaan alakouluissa.
Tarkoitus on myös tutkia, millaisia tukikeinoja opettajalla on käytettävissään. Pedagogisten keinojen lisäksi tarkastellaan opetusmateriaaleja.
